在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，一位教育公益大使正以其獨特的教育理念和實踐，為兒童與家庭帶來全新的教育體驗。她就是來自天津皆美教育咨詢集團有限公司校長崔敏。

崔敏博士，國際教育專家，加州大學(xué)客座教授。全國職業(yè)人才認證管理中心高級園長及骨干教師培訓(xùn)講師，北京師范大學(xué)兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究中心研究員。自 2016 年，舉辦線下線上聰明養(yǎng)育家庭講座、幸福·家親子活動上百場次，數(shù)萬家庭和學(xué)校獲得智慧養(yǎng)育經(jīng)驗。作為2021年天津濱海新區(qū)政府高級人才辦公室唯一指定的教育集團，成為高級人才、企業(yè)家及高知人群的幸福家庭港灣。皆美教育始終以“感恩有愛，一切皆美”為核心文化，倡導(dǎo)教育浸潤愛與感恩、創(chuàng)造和諧與幸福。

皆美教育集團自2012年成立以來，便致力于整合國際一流教育資源，執(zhí)行世界前沿的教育理論和實踐成果。以“攜手家庭與社區(qū)，用愛心與智慧點燃家庭幸福之光，為孩子創(chuàng)造卓越而光明的未來”為使命，以“通過高質(zhì)量教育，幫助孩子成人成才，打造‘兒童的幸福花園，終身成長的童年大學(xué)’”為愿景。在教育理念上，堅持全人教育，關(guān)注孩子的體魄、智力、情感和人格的全面發(fā)展，培養(yǎng)身心健康、有完整人格的人。

其核心價值觀“仁愛、感恩、幸福、和諧”，更是以“感恩有愛，一切皆美”為核心文化，倡導(dǎo)教育浸潤愛與感恩、創(chuàng)造和諧與幸福。在崔博士看來皆美教育的核心競爭優(yōu)勢體現(xiàn)在其全人教育生態(tài)系統(tǒng)上，這一生態(tài)系統(tǒng)回歸教育本質(zhì)，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)建學(xué)校、家庭和社區(qū)和諧共生的生態(tài)環(huán)境，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的童年教育，為家庭提供智慧父母的成長社區(qū)。

當(dāng)然，皆美教育在發(fā)展過程中也面臨著諸多挑戰(zhàn)。孩子是家庭幸福的根源，是社會發(fā)展的希望，如何擴大全人教育的影響力，從幼兒開始，為億萬家庭解決育兒困惑，幫助父母走上科學(xué)育兒之路，創(chuàng)建幸福家庭社區(qū)，是皆美教育亟待解決的問題。同時，崔敏博士也呼吁社會各界關(guān)心關(guān)注青少年和教師群體的心理健康，這一關(guān)注對于行業(yè)有著重要意義。目前學(xué)校與各場館合作實踐中存在評估體系單一、科技場館開放共享與社會合作有瓶頸、館校合作多停留在淺層次等問題，而關(guān)注青少年和教師群體的心理健康，有助于從教育理念和實踐層面推動這些問題的解決，促進教育行業(yè)的健康發(fā)展。

對于行業(yè)的未來發(fā)展，崔敏博士有著清晰的看法與做法。她認為應(yīng)根據(jù)“雙新”改革精神以及相關(guān)意見，加強頂層設(shè)計，建立健全科技場館集群化知識服務(wù)機制；大中小一體化，開辟科技拔尖創(chuàng)新人才的貫通培養(yǎng)通道；深化多元協(xié)同，以校企合作培育公共知識服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)；加大資金投入，開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課程與教研體制智能服務(wù)平臺。

展望未來五年，崔敏博士希望皆美教育能讓孩子的笑聲傳得更遠，讓他們的好奇心得到保護，帶著準(zhǔn)備好的能力，成為有民族魂魄和國際視野的小公民，點燃家庭的幸福之光，許給孩子光明卓越的未來。相信在崔敏博士的帶領(lǐng)下，皆美教育將不斷探索創(chuàng)新，為更多兒童和家庭帶來優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。