千年剪紙：從歷史深處走來(lái)

剪紙，這門(mén)起源于漢代的古老技藝，曾是百姓生活中不可或缺的裝飾藝術(shù)。一張紅紙、一把剪刀，便能幻化出花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、福壽祥紋，承載著人們對(duì)美好生活的質(zhì)樸向往。然而，隨著時(shí)代變遷，這一“鏤空的藝術(shù)”逐漸淡出大眾視野，許多傳統(tǒng)紋樣與技法面臨失傳危機(jī)。如何讓剪紙藝術(shù)煥發(fā)新生？一群來(lái)自昌吉學(xué)院的大學(xué)生用行動(dòng)給出了答案——以熱愛(ài)為底色，守正創(chuàng)新，讓非遺“正青春”。

紙尚曇畫(huà)：一場(chǎng)青春與傳統(tǒng)的雙向奔赴

2024年5月,致力于調(diào)研訪談剪紙傳承人、采集非遺剪紙民間作品,7月進(jìn)行文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)、傳播數(shù)字時(shí)代的非遺產(chǎn)品，并為其提供服務(wù)，11月打造IP“紙尚曇畫(huà)”，2025年1月至今探索新時(shí)代技術(shù)對(duì)剪紙進(jìn)行活態(tài)化傳承。

為讓剪紙重?zé)ㄉ鷻C(jī)，我們?cè)诙鄠�(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新探索。產(chǎn)品服務(wù)層面，我們將非遺傳承與文創(chuàng)深度融合，成功開(kāi)發(fā)出近15款核心文創(chuàng)產(chǎn)品。比如剪紙書(shū)簽、剪紙傘，剪紙團(tuán)扇等讓剪紙融入現(xiàn)代生活，更好地滿足現(xiàn)代消費(fèi)者的需求。在這一過(guò)程中，我們開(kāi)展了2000份市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷，還對(duì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)五位不等的傳承人進(jìn)行田野訪談。

非遺進(jìn)校園：播撒文化火種

團(tuán)隊(duì)李雪兒同學(xué)在多所中學(xué)開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)。設(shè)計(jì)趣味剪紙課程，帶領(lǐng)中學(xué)生從剪“囍”字、窗花入手，體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝的魅力。活動(dòng)中，李雪兒同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示一些復(fù)雜紋樣剪法，學(xué)生們驚嘆于一張紙竟能變幻出千姿百態(tài)。“我們希望孩子們知道，剪紙不僅是手藝，更是中國(guó)人獨(dú)有的文化密碼。”李雪兒說(shuō)。

創(chuàng)新破圈：從社團(tuán)到創(chuàng)業(yè)

團(tuán)隊(duì)還將剪紙與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合，開(kāi)發(fā)出書(shū)簽、燈飾等衍生產(chǎn)品，并在校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲一等獎(jiǎng)。他們?cè)O(shè)計(jì)的系列剪紙，將傳統(tǒng)紋樣與流行配色融合，成為年輕人追捧的“國(guó)潮”伴手禮。“剪紙不該被鎖在博物館里，它應(yīng)該走進(jìn)日常生活。”項(xiàng)目指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)道。

守正創(chuàng)新：因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著

從最初的興趣小組，到如今我們廣泛挖掘剪紙愛(ài)好者，現(xiàn)已匯聚近百余人，“紙尚曇畫(huà)”團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)守一個(gè)信念：非遺保護(hù)既要“守得住經(jīng)典”，也要“當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅”。他們定期舉辦剪紙直播教學(xué)、發(fā)起“匠心守藝·萬(wàn)人剪福”線上活動(dòng)，甚至將剪紙?jiān)�素融入校園井蓋彩繪，讓傳統(tǒng)文化在點(diǎn)滴中浸潤(rùn)人心。

“重能，更要重尚。”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李雪兒用這句話概括他們的初心，“能力讓我們走得更快，但對(duì)傳統(tǒng)的敬畏與熱愛(ài)，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。”一把剪刀，剪不斷千年文脈；一張紅紙，折不出青春邊界。當(dāng)“Z世代”與非遺相遇，碰撞出的不僅是技藝的傳承，更是文化自信的覺(jué)醒。正如“紙尚曇畫(huà)”團(tuán)隊(duì)所證明的：熱愛(ài)的力量，足以讓古老技藝在新時(shí)代的土壤中，綻放出更加絢麗的花。